Publié par AutreSens

Apprendre pour comprendre

Article

A metacognitive tool: Theoretical and operational analysis of skills exercised in structured concept maps

Marie-Pierre Chevron, Perspectives in Science, Volume 2, Issues 1–4, 2014, pp. 46-54.

Cartes conceptuelles structurées

Un outil méta-cognitif pour faciliter l’acquisition, la structuration et le transfert de connaissances.

Mots-clés: Carte conceptuelle ; métacognition ; structuration des connaissances ; transfert ; didactique de la biologie.

Un ouvrage sur le Meaningful Learning

En cours de préparation…

L’ouvrage se destinera aussi bien aux professeurs qu’aux élèves. Le but de cet ouvrage sera d’expliquer l’approche proposée et appliquée dans les projets d’AutreSens, pour ensuite pouvoir transposer cette approche dans les écoles.

Publié par d’autres

Vidéo

Fragments de poèmes pour toi

Ecrit et déclamé par Léa Hurni, voir leahurni.ch

« Dans la poésie, si la référence à la nature est constante, c’est parce que sa raison est celle de vouloir renouer avec l’humain, avec le monde minéral, végétal, animal. Inviter le regard, l’oreille et le temps et s’émerveiller du monde vivant, c’est ce que je vous propose au travers de cette vidéo, entre poème et images. » Léa Hurni.